Digitalt hjem-skole-samarbeid

Foresattes engasjement har vesentlig betydning for elevens prestasjoner og trivsel i skolen. Det er skolens oppgave å gi de foresatte informasjon om skolens mål og planer, slik at de kan være reelle medaktører. Skoleeiere, lærere, foresatteorganisasjoner, innholdsleverandører etterlyser alle gode løsninger for å gi foresatte tilgang til det digitale læringsarbeidet.

Stadig mer av læringsarbeidet skjer digitalt og dette er en utfordring for samarbeidet hjem-skole. Derfor ønsker vi med dette prosjektet å:

• Øke kompetansen hos skoleeiere om muligheter og rammer for bruk av digitale verktøy i hjem-skole-samarbeid.
• Gi foresatte mulighet til bedre og følge opp sine barns læringsarbeid og skolesituasjon
• Sette lærere i stand til bedre å involvere foresatte
• Bedre ivaretakelse av elevers personvern i dialogen mellom hjem og skole
• Skape en felles forståelse i sektoren om problemstillinger og løsninger knyttet til bruk av IKT i hjem-skole-samarbeid.

Prosjektet har tre perspektiver:
Juridisk: Det er viktig å balansere foresattes rett til å bli informert og involvert mot elevens rett til personvern og privatliv. Denne delen av prosjektet tar for seg eksisterende lovverk som regulerer elevers og foresattes rettigheter i skolen, og hvilke konsekvenser dette har for foresattes tilgang i digitale plattformer.

Teknisk: Det skal legges til rette teknisk for at foresatte får enkel og sikker tilgang til skolens læringsplattform. Dette innebærer å se på integrasjon mellom administrative systemer og læringsplattformer. I denne delen av prosjektet samarbeider pilotkommuner i Trøndelag med leverandører av læringsplattformer og skoleadministrative systemer for å legge til rette for at foresatte kan logge inn i læringsplattformen ved hjelp av MinID.

Pedagogisk: Et godt hjem-skole-samarbeid bør ta utgangspunkt i hvordan man best kan samarbeide til beste for eleven og for å fremme god læring. Ved å se på eksisterende praksis i skolen har vi blant annet laget en veileder for skoleeiere som ønsker å legge til rette for et godt digitalt hjem-skole-samarbeid.